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精选小学教研室下半年工作计划范文

人的眼睛 是通过 纸张的 亮度和 色度反 差来感 觉字体 的,白 色纸张 的反射 率高, 消耗视 网膜的 能量大 ,白色 光的反 射频谱 和强度 几乎不 变,无 论视距 长短, 睫状肌 均被迫 处于过 度收缩 状态, 使视焦 点前移 ,增加 视觉疲 劳,白 色只能 引起最 弱的色 觉反应 ,会降 低视觉 能力。 因此, 长 时期在白 色纸张 上书写 就容易 导致* 视。通 过改变 纸张的 光学性 能而反 射特定 频谱的 色光, 创造一 个安全 舒适的 视觉环 境,使 感光感 色两种 视觉功 能同时 得到充 分发挥 ,有效 降低视 觉疲劳 ,增强 视觉能 力,具 有保护 视力, 预防* 视,促 使假性 *视恢 复正常 ,防止 真性* 视继续 加 深等突出 优点。 方案计划:____________ 精选小学教研室下半年工作计划范文 _____年___月___日 _____________部 门 1/5 人的眼睛 是通过 纸张的 亮度和 色度反 差来感 觉字体 的,白 色纸张 的反射 率高, 消耗视 网膜的 能量大 ,白色 光的反 射频谱 和强度 几乎不 变,无 论视距 长短, 睫状肌 均被迫 处于过 度收缩 状态, 使视焦 点前移 ,增加 视觉疲 劳,白 色只能 引起最 弱的色 觉反应 ,会降 低视觉 能力。 因此, 长 时期在白 色纸张 上书写 就容易 导致* 视。通 过改变 纸张的 光学性 能而反 射特定 频谱的 色光, 创造一 个安全 舒适的 视觉环 境,使 感光感 色两种 视觉功 能同时 得到充 分发挥 ,有效 降低视 觉疲劳 ,增强 视觉能 力,具 有保护 视力, 预防* 视,促 使假性 *视恢 复正常 ,防止 真性* 视继续 加 深等突出 优点。 XX 年下半年小学教研室工作思路:以全面*刂式逃菇ü 范、和谐、高效的乐亭县小学教育体系为目标,规范管理,丰厚内涵, 强化研究, 形成扎根于每一堂课,关注于每一位教师,促进每一位学 生发展的教研机制和教研文化,全面实施新课程,提高教育教学质量。 一、细节入手,突出常规教学管理的实效 1、严格落实课程计划,开齐开全课程,开足课时。 按规定比例落实国家课程、地方课程和校本课程,有效整合三级 课程。要重视薄弱学科的课程落实,特别是综合实践活动、校本课程、 地方课程,要配齐师资,保证开课率,确保上课质量。 2、完善常规管理制度,严格教学过程细节管理。 计划总结有始有终。做好学年起始阶段的计划,过程阶段、收尾 阶段的总结和分析。要细化要求、指向明确、评价及时、归档规范。 学校、教师、学生常规要抓严细节。集体备课要突出实效。新的 学年,教研室将采取教研网络备课、全县范围分学科备课和学校教研 组超周集体备课的形式,帮助教师提高备课的实效性,彻底杜绝“备 课上课两张皮”的应付现象。要充分发挥好骨干教师、优秀教研组、 先进学校的优势,积极创新集体备课方式方法,做好教学设计和学法 指导。 3、改进考试评价制度,发挥评价的检测和激励功能。 进一步研究和探索考试评价制度:一是继续深化评价研究与实践。 注重过程性评价,建立日常评价与终结评价相结合的评价体系。让科 学评价成为维持学生持续学*动力,促进学生合理竞争,促进学生持 续发展的有效机制。 二、分层联动,提高课堂教学改革的层次 2/5 人的眼睛 是通过 纸张的 亮度和 色度反 差来感 觉字体 的,白 色纸张 的反射 率高, 消耗视 网膜的 能量大 ,白色 光的反 射频谱 和强度 几乎不 变,无 论视距 长短, 睫状肌 均被迫 处于过 度收缩 状态, 使视焦 点前移 ,增加 视觉疲 劳,白 色只能 引起最 弱的色 觉反应 ,会降 低视觉 能力。 因此, 长 时期在白 色纸张 上书写 就容易 导致* 视。通 过改变 纸张的 光学性 能而反 射特定 频谱的 色光, 创造一 个安全 舒适的 视觉环 境,使 感光感 色两种 视觉功 能同时 得到充 分发挥 ,有效 降低视 觉疲劳 ,增强 视觉能 力,具 有保护 视力, 预防* 视,促 使假性 *视恢 复正常 ,防止 真性* 视继续 加 深等突出 优点。 1、通过县域教研、区域教研、镇本教研、校本教研,加强常态课 教学实效,提升优质课的内涵。继续深化课堂教学改革,促进教学过 程优化,全面*案咝Э翁谩薄R谋浣淌勰睿盐实娜ɡ 给学生,把读的时间还给学生,把讲的机会让给学生,把做的过程放 给学生。 2、继续举行新课程新教材学科培训,加强对课改年级任课教师的 培训,以课堂教学为主,结合典型课例进行互动研讨,增强培训的针 对性和实效性,促进教师积极参与课程改革,发现和培养一批课改骨 干。 要继续在新课改新理念的指引下,倡导教学方式方法的简约化、 个性化与多样化,在“引领”上下功夫,在“高效”上做文章,落实 “自主探究、合作交流、师生和谐、优质高效”的课堂改革主题。 三、搭建*台,提升教师教学教研的能力 1、开展教师教学素养竞赛。各单位要狠抓教师教学基本功,本着 全员参与的原则,自上而下举行教师教学基本功竞赛,并择优参加县 级教师教学素养大赛。参赛人数不低于教师总数的 10%。 2、继续开展教师读书活动,开展教育故事交流活动,不断促进教 师学科素质提高。 3、加强学科团队建设,在原有中心教研组基础上,各学科在教学 骨干中选择优秀青年教师进行定期研修,使其成为教学带头人的后备 队伍。每个乡镇和实验小学每个学科都要确定 3 名素质好的青年教师 作为培养对象。 4、坚持“优秀教师的个人教学研讨会”制度。教研室要在学校推 荐的基础上,选择较为成熟的教师,为其召开个人教学研讨会,以此 3/5 人的眼睛 是通过 纸张的 亮度和 色度反 差来感 觉字体 的,白 色纸张 的反射 率高, 消耗视 网膜的 能量大 ,白色 光的反 射频谱 和强度 几乎不 变,无 论视距 长短, 睫状肌 均被迫 处于过 度收缩 状态, 使视焦 点前移 ,增加 视觉疲 劳,白 色只能 引起最 弱的



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