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蝶恋花._图文

“蝶恋花”、梁山伯祝 英台“化蝶双飞”、蜂 飞蝶舞、庄子化蝶,蝴 蝶在我国的文化传统中 有着多么美好的形象, 那么蝴蝶到底有着怎样 的生理*性呢?

凤蝶外传
董纯才

学*目标:
1、掌握文艺性科普说明文的特点。 2、学*本文多种文艺性的说明方法。 3、学*本文生动形象、风趣活泼的语 言。 4、培养对科学的浓厚兴趣。 5、明确人与自然和谐共处的重要性,自 觉保护环境。

1、作者简介 董纯才(1905—1990),湖北大冶人。上海光华 大学肄业。20世纪30年代初,在上海编写《儿童科学 丛书》,翻译世界科普名著,从事科普创作,写了《动 物漫话》等作品。1937年到延安,第二年加入中国共 产党。新中国建立后,历任中央教育部党组书记、常务 副部长,中央教育科研所所长,中国文字改革委员会主 任委员,中国科普创作协会理事长和中国教育学会会长 等重要职务。致力于教材改革,20世纪30年代就参与 编写过小学教科书和农民识字课本。解放后,组织编写 小学教科书的工作,主编《中国大百科全书· 教育卷》。 终生笔耕不止,科普创作和翻译作品多达200万字。

导言
? 如何构建和谐社会,是当今社会普遍关注 的问题,其中人与自然的和谐就是一个广泛 议论的话题。有花,才有蜜蜂,蜜蜂能够酿 造甜蜜的生活;有花,才有蝴蝶,蝴蝶能够 装扮多彩的世界。因此,我们要了解自然, 保护自然。 昆虫的世界奇妙无比,只要用心去观察,总 会有新的发现,新的启示。大型的昆虫凤蝶 总是让人称奇不已,今天我们来学*《凤蝶 外传》一文,去揭开它神秘的面纱吧!

蝴蝶的一生
? ? ? ? ? ? ? (一)卵 (二)幼虫 (三)蛹 (四)蝴蝶 (五)繁殖 (六)死亡/怀孕 (七)产卵

2.本文的说明顺序 时间说明顺序 (1)请按时 间顺序把凤蝶的一 生简单地记录下来

(2)为什么要按时间顺序说明?
课文是以凤蝶由生到死一个周期来说明凤蝶的 生命历程的。之所以选择时间顺序,是因为凤蝶生 命中各个阶段形态变化很大,运用其他的说明顺序 不容易表现这样的特点。

本文运用了哪些说 明方法?请在文中找出 来,这些说明方法和一 般说明文的说明方法有 什么不同?
文艺性的说明方法比 较突出,这也是课文有别 于一般说明文的特点所在。

3、本文在语言上有哪些特色?请举例说明
【明确】课文的语言生动形象、风趣活泼、耐人 寻味,充分体现了文艺性科普说明文的语言特点。如 描写凤蝶采蜜:“好像洒了香水的娇嫩的女孩子一样, 花儿散出迷醉蜂蝶的香气,凤蝶不禁得意忘形,在花 上狂舞不息,最后投进了花的怀里。”花娇蝶舞之状, 描摹得生动活泼至极。再如写幼虫破卵而出:“既然 孵化成了幼虫,谁还高兴被关在那囚牢似的卵壳里呢 尸诙谐风趣,充分表现出幼虫急切的心情。还有描写 刚出蛹的凤蝶:“头上竖着一对像丝的触角,两旁是 一对大眼睛。头下面卷着一个像钟表弹簧样的吸管式 的嘴。在苗条的身体下面是六只细腿;背上装着两对 绣着黄色斑纹的黑绒似的翅膀。”“竖”“卷” “装”等动词不仅描写准确,而且形象逼真。

4.课文对说明对象的描写细致准确,你能举几 个例子吗?
【明确】如写幼虫蜕皮:“先是旧皮下面生出 一层新皮。于是旧皮头部上面裂开来,幼虫先把头 从裂缝里钻出来,再用劲扭动全身,痛苦地、慢慢 地把旧皮蜕下。”幼虫蜕皮从哪里开始,它是怎样 蜕去旧皮的,作者观察得非常细致、说明得非常准 确。又如风蝶吸食花蜜:“*时这吸管式的长嘴, 卷做螺旋形,好像盘香,收藏在头部下面。肚子饿 了,凤蝶就来到花前,伸出长吸管似的嘴,插进花 的深处,吸食那果子露似的花蜜。”将凤蝶奇特的 嘴和它吸食花蜜的动作描写得这样精细,足以佐证 课文在这方面的特点。

5、本文有哪些人文内涵?
【明确】凤蝶由生到死,仅 仅一个春秋。虽然它生命短暂, 但是生活却丰富多彩、绚丽多姿。 生命是脆弱的,生命又是宝贵的。 虽然文章没有直接弘扬生命意识, 但是读者可以从凤蝶曲折顽强的 生命历程中,读到生命的庄严。 同时,由己及彼,在生命意义上, 人类和凤蝶是*等的,我们应该 对凤蝶这样的生命体予以关爱, 尊重它们的生存权利,维护我们 这个多样生命形式共存的家园。 从某种程度上说,这也是关爱人 类自己。




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